Dyskusje ogólne
3 l
7
Miron Mironiuk, założyciel firmy wykorzystującej sztuczną inteligencję w biznesie, na audiencji u papieża Franciszka zainaugurował projekt „Code with Pope” (Programuj z Papieżem), którego celem jest upowszechnienie bezpłatnej edukacji programowania dla dzieci i młodzieży. Inicjatywa jest powiązaną z polskim projektem edukacyjnym „Programowanie = Nasz Drugi Język”, którego pilotaż został uruchomionym na początku września w szkołach w czterech polskich gminach.
Inicjatywa „Code with Pope” promuje powszechny dostęp do edukacji programowania poprzez bezpłatną platformę edukacyjną online dla uczniów w wieku 11-15 lat w Europie, Afryce i Ameryce Łacińskiej.
Zdaniem przedsiębiorcy, Kościół katolicki także może być promotorem zmniejszania nierówności społecznych w edukacji dzieci i młodzieży. Dzięki temu program „Code with Pope” może dotrzeć do dzieci z regionów i grup o mniejszych perspektywach rozwoju, przekazując im podstawowe umiejętności programowania. Luki edukacyjne w krajach, w których większość stanowią katolicy, nadal są problemem. Takie państwa jak Meksyk i Kolumbia plasują się w dolnej trzeciej części wszystkich gospodarek pod względem umiejętności podstawowych, a Filipiny znajdują się wśród dziesięciu ostatnich krajów, według rankingu OECD na temat międzynarodowej oceny uczniów.
Inicjatywa „Code with Pope” promuje powszechny dostęp do edukacji programowania poprzez bezpłatną platformę edukacyjną online dla uczniów w wieku 11-15 lat w Europie, Afryce i Ameryce Łacińskiej.
Zdaniem przedsiębiorcy, Kościół katolicki także może być promotorem zmniejszania nierówności społecznych w edukacji dzieci i młodzieży. Dzięki temu program „Code with Pope” może dotrzeć do dzieci z regionów i grup o mniejszych perspektywach rozwoju, przekazując im podstawowe umiejętności programowania. Luki edukacyjne w krajach, w których większość stanowią katolicy, nadal są problemem. Takie państwa jak Meksyk i Kolumbia plasują się w dolnej trzeciej części wszystkich gospodarek pod względem umiejętności podstawowych, a Filipiny znajdują się wśród dziesięciu ostatnich krajów, według rankingu OECD na temat międzynarodowej oceny uczniów.
