Strona 51

Siema Dzidki !

Dzisiaj kolejny eksperyment ! (poprzedni nie przypadł adminowi do gustu, ale jak ktoś jest zainteresowany to zapraszam na mój profil, gdzie można obejrzeć coś do zrobienia samemu w domu)
                                        SAMOZAPŁON ! 
            Nadmanganian potasu + gliceryna robi BRRRRR
(jak zwykle wytłumaczenie pod filmikiem)

Nad­man­ga­nian potasu jest sil­nym utle­nia­czem. Począt­kowo utle­nia on względ­nie powoli gli­ce­rynę, która jest trój­wo­do­ro­tle­no­wym alko­ho­lem. W tym pro­ce­sie wydziela się cie­pło, które pod­grzewa śro­do­wi­sko reak­cji. Reak­cja ta zacho­dzi szyb­ciej w wyższej tem­pe­ra­tu­rze, więc cały pro­ces ulega gwałt­ow­nemu przy­spie­sze­niu. W efek­cie powo­duje to zapłon sub­stra­tów. Gli­ce­ryna zostaje utle­niona głów­nie do dwu­tlenku węgla i wody.
Reakcja:
14KMnO4 + 4C3H5(OH)3 -> 7K2CO3 + 7Mn2O3 + 5CO2 + 16H2O

Pozdrawiam !
Ragia 

Polecam zmniejszyć głośność.

Suchy lód jest jedną z niewielu substancji, które sublimują lub odparowują ze stanu stałego. Hałas wytwarzany, gdy metal dotyka suchego lodu, jest efektem zasady Bernoulliego.

Zasada Bernoulliego
Zasada Bernoulliego opisuje, co dzieje się, gdy porusza się gaz. Istnieje spadek ciśnienia związany ze wzrostem prędkości płynu. Suchy lód paruje w gazowy dwutlenek węgla, gdy styka się z nim stosunkowo ciepły metal, powodując zmianę ciśnienia.

Metale
Ponieważ metale są dobrymi przewodnikami, przenoszą ciepło z otoczenia na powierzchnię suchego lodu. Zwiększa to szybkość parowania suchego lodu. Gdy powstaje coraz więcej gazu, przepycha on punkty, w których metal dotyka suchego lodu, tworząc spadek ciśnienia, który ponownie przyciąga metal i suchy lód.

Wibracje
Gdy metal jest wypychany przez odparowany gaz i ciągnięty z powrotem przez spadek ciśnienia, będzie wibrował wystarczająco szybko, aby usłyszeć słyszalny hałas. Stroiki w instrumentach dętych drewnianych działają na tej samej zasadzie. W zależności od przewodności rodzaju metalu częstotliwość będzie inna.

Tłumaczenie PL. [P]rezenterka, [J]ulka.
[J]: Tak więc: czytajac z mojego plakatu: "Życie zaczyna się, kiedy zrozumiesz, że życie kobiety (w ciąży [mój dop.]) liczy się bardziej, niż (życie [mój dop.]) potencjalnego dziecka".
[P]: Jeśli to jest potencjalnie dziecko, to co w takim razie znajduje się wewnątrz kobiety (w ciąży [mój dop.])?
[J]: To jest płód...
[P]: Czy to żyje?
[J]: Nie... [również powtarzane przez resztę koleżanek Pani Julki]
[P]: Jak może w takim razie rozwijać się, (w sensie rosnąć [mój dop.]) jeśli nie jest żyjącą istotą?
[J]: W zasadzie. W zasadzie to tak jakby powiedzieć, że żołądź jest już drzewem.
[P]: Więc kiedy płód staje się żyjącą istotą?
[J]: Umm... To w sumie bardzo dobre pytanie. Ale ten tekst jest...
[P]: Ach tak, oczywiście... Gdyż tego nie wiesz. Nie wiesz, dlatego, że to jest już żyjąca istota.
[J]: Oł oł...
[P]: Nie, no. Kiedy następuje jego [płodu] samowystarczalność?
[J]: Umm... Jakoś w 30 tygodniu do jego urodzenia?
[P]: Jak podtrzymuje się Życie? [W kontekście jego rozwoju] Moje niemowlaki nie są samowystarczalne. Nie możesz po prostu urodzić noworodka i są, od tak gotowe do życia na własną rękę Prawda?
[J]: [Julka myśli, z posępnym wyrazem twarzy] Tak, prawda.
[P]: Czy w związku z tym, noworodki nie są warte tego, aby żyć [w sensie urodzić się]? 
[J]: Ja...
[P]: Czy noworodki nie są warte tego aby żyć?
[Kurtyna]